培养目标:培养掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。
专业核心课:学前教育学、幼儿发展心理学、幼儿园教育活动设计与指导、美术、声乐、钢琴、舞蹈、儿童心理与行为测评、幼儿营养与卫生、幼儿健康管理、儿童发展评估。
职业资格证书:育婴证，幼儿教师资格证，营养保健师，健康管理师，保育师，幼儿照顾指导师。
就业方向:毕业后可以在托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、儿童慈善机构、康复机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事儿童教育指导、管理、以及服务与教学等工作。